18 Schritte zu fließendem Euro-Glosa

Vorwort des HTML-Tippers

Diese HTML-Datei ist eine Kurzversion des Buchs

Ashby, Wendy/ Clark, Ronald:
18 Steps to Fluency in Euro-Glosa,
The Interlanguage for Europe and the World,
3. Auflage © 1992 Glosa Education Organizaton,
Richmond, UK; ISBN 0 946540 15 2.

Man kann das Buch kaufen bei Wendy Ashby (c/o Glosa Education Organization, P. O. Box 18, Richmond Surrey TW9 2GE, England). Mit dem Preis von 8.95 GB£ unterstützt man die Glosa-Entwicklung und Verbreitung.

Diese Datei ist nicht das ganze Buch. Das will sie auch gar nicht sein. Obwohl alle Beispielsätze und alle Regeln enthalten sind, sind nur die Schritte 1, 2, 3, 5, 9, 13, 16, 17 und 18 ganz vollständig. Die Glosa 1000-Vokabelliste fehlt, bitte schlagen Sie stattdessen im Glosa Internet Dictionary nach. Diese Version soll lediglich eine Ergänzung zur Internetpräsenz Glosas darstellen.

Von dem Buch selbst und einem Brief, den mir Wendy Ashby schrieb, habe ich den Eindruck, dass dieses Buch als DIE offizielle Beschreibung Glosa's gemeint ist.

Fast alle etymologischen Anmerkungen zu den Vokabeln sind nicht aus dem Originalbuch. Die deutsche Übertragung ist sicher nicht professionell. Wer einigermaßen Englisch lesen kann, bevorzuge die englische Fassung.

Danke an Wendy Ashby für die Erlaubnis, diese Datei ins Netz zu stellen und an Nick Hempshall für seine Verbesserungsvorschäge. Bitte melden Sie Fehler an . Danke.

M. Springer, 2001 ... 2004

Inhalt

[Anmerkung: viele der Bilder und Wörterlisten im Inhaltsverzeichnis unten sind nicht Bestandteil dieser HTML-Version.]

Die globale Sprache für das "globale Dorf"

Eine Welthilfssprache (engl. International Auxiliary Language, IAL), die wahrhaft international ist, muss einfach zu lernen sein für motivierte Leute auf der ganzen Welt. Es darf nicht bloß eine Feriensprache für bequeme Westländer werden.

Es muss genauso einfach für den Dorfbewohner eines Entwicklungslandes wie für einen westlichen Wissenschaftler oder Dichter sein. Eben so eine Sprache ist Glosa, die die internationale Kommunikation vereinfacht, verbessert und effizienter macht.

Glosa ist das ideale mündliche Gegenstück zu der Revolution der elektronischen Informationstechnologie.

All die alten Sprachen konfrontieren die Lernenden listenweise mit erschreckend befremdenden Wörtern, die gründlich auswendig gelernt werden müssen, dazu noch eine komplexe Grammatik.

Im Gegensatz dazu sind alle Glosa-Wörter schon international geläufig und direkt in täglichem Gebrauch, nicht nur in Europa, sondern sie durchdringen überall moderne Medizin und Wissenschaft.

Der späte Prof. Lancelot Hogben wies darauf hin, dass "das weltweite Vokabular der Wissenschaft - von allem, was die Menschheit bisher in dieser Richtung erreicht hat - einem Wortschatz für eine wahrhaft globalen Sprache am nächsten kommt. Es leitet seine Wörter von zwei toten Sprachen ab - von Latein und nun, beinahe ausschließlich vom Griechischen."

Obwohl Glosa einen sehr großen Mega-Wortschatz hat, besteht sein Herzstück, sein Zentrum aus nur 1000 Wörtern, die leicht jede Art von intelligenter Unterhaltung genau und wohlklingend abdecken.

Die "Mechanik" von Glosa kann auf einer Seite ordentlich zusammengefasst werden. Sie zeigt, wie zwanzig kleine Wörter von den tausend leicht Tempora (Zeiten), Komparation (Vergleiche), Numeri (Einzahl, Mehrzahl) etc. handhaben.

Es gibt 18 Lektionen, jede mit Übungen zum Übersetzen vom Englischen nach Glosa und umgekehrt [In dieser Datei stehen die Übungstexte und ihre Übersetzung parallel nebeneinander, im Original sind die Lösungen am Ende des Buches.]. Jede Lektion enthält parallel deutsche und Glosa Sätze. Ein einfacher, formloser Briefwechsel ergänzt die Lernschritte, sowie nützliche Mustersätze und Beispielwendungen.

Viele informative Illustrationen [Viele nicht in dieser Datei].

Die Vokabelverzeichnisse am Ende des Buches führen Glosa 1000 nach Englisch und 2000 englische Wörter nach Glosa 1000 auf [Nicht in dieser Datei.].

Jedes Glosa-Wort steht für ein Konzept, etwa so wie ein Schlagwort in Roget's Thesaurus.

Jedes Glosa-Wort kann jede Wortart darstellen, so wie in Chinesisch und, mehr und mehr, in Englisch. Die Glosalerner werden schnell entdecken, dass eine Menge Farbigkeit und Poesie in den griechischen und lateinischen Wurzeln der Wissenschafts-/Technik-Terminologie steckt. Und sie werden bald ein Netz bunter Assoziationen erwerben. Jedes Glosa-Wort ist eine kleine Sonne, von der eine Menge an Ableitungen in alle Euro-Sprachen strahlen, einschließlich Deutsch und Russisch.

Vorbemerkungen

Aussprache

Jeder Buchstabe wird ausgesprochen, auch der Schlussvokal.
Die 5 Vokale (Selbstlaute a, e, i, o, u) wie in Spanisch. Und wie lange Vokale im Deutschen. Allerdings wird das O lang und offen gesprochen, quasi ein "lang gesprochenes kurzes deutsches O", also nicht wie in B-OO-t, sondern wie in L-O-rd, Sp-O-rt oder englisch m-O-re oder wie englisch -aw- (AW-ful).
Diphthonge (Vokale hintereinander): Sprich die Vokale getrennt aus.
Konsonanten (Mitlaute) wie in Deutsch mit folgenden Ausnahmen:
  C immer ausgesprochen wie TSCH in "deu-TSCH", vgl. italienisch C-iao.
  Q, eher wie KU als wie KW. In Glosa ist das Q ohne U!
  R wird immer ausgesprochen, wenn möglich gerollt, Carrrolin Rrrreiberrrr.
  S immer scharfes S (wie ß).
  SC immer ausgesprochen wie deutsches SCH (- ist aber sehr selten. Reguläre Aussprache wie SS-TSCH- sollte auch möglich sein.).
  V wie deutsches W ("Welle"), vgl. englisches V.
  (Y wie deutsches I, vgl. französisches Y. Y kommt aber in Glosa-Wörtern nicht vor.)
  (W wie englisches W, also eher ein konsonantisches U. W kommt aber in Glosa-Wörtern nicht vor.)
  Z wie weiches S ("Hase"), vgl. englisches Z.

  G normal wie in "gehen".
  H normal wie in "Hilfe".
  J normal wie in "ja".
  X normal wie KS. Am Anfang des Wortes darf es auch nur als scharfes S ausgesprochen werden.

Ergänzung (s. Buch "Glosa 6000", S. 17):
Bei einer Konsonantengruppe am Anfang des Wortes, das betrifft meistens Wörter griechischen Ursprungs, muss nur der letzte Konsonant ausgesprochen werden, wenn man Schwierigkeiten hat. Schöner ist es allerdings, alle Buchstaben auszusprechen.
Ebenso darf X am Wortanfang nur wie scharfes S ausgesprochen werden. Besser wäre aber auch hier KS.
Betonung: Der Vokal vor dem letzten Konsonanten wird (sanft) betont.

                 Glosa     Aussprache

anstelle von     vice      witscheh
Fleisch          karni     kahrrnie
blau             ciano     tschie-aanoo
Holz             xilo      kssilo oder ssilo 
Maschine         makina    makina  
Licht            lumi      lumi
Frage/ fragen    qestio    k(u/w)estio 
schwingen        osci      oschi
weiß             leuko     le-uko 

Rechtschreibung

Schreibung ist phonetisch. Griechisches PH (Phi) wird durch F ersetzt, CH (Chi) durch K, Y (Ypsilon) durch I, TH (Theta) durch T.

Alphabet

Die Buchstaben werden wie folgt benannt (Schreibweise zeigt die deutsche Aussprache. In Großbuchstaben die Abweichungen vom Deutschen):
a, be, TSCHE, de, e, FE, ge, HE, i, JE, KE, LE, ME, NE, o, pe, KU-E, RE, SE, TE, u, WE (das ist das V!), DIPLO WE (Fehler im Original "DUPLO WE"), EKS, I GREK, SETA.

Zeichensetzung

Doppelpunkt geht den Gliedern einer Aufzählung voraus. Fe stude: biologi, kemi.
Ein Komma trennt die Aufzählungsglieder voneinander.
Semikolon trennt Sätze, Haupt- und Nebensätze.
Ein Satz ist eine Gruppe von Wörtern, die ein finites Verb enthalten.
Eine Menge von Beispielen sind in diesem Buch.

(Zu den Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 1

Vokabeln

(Großbuchstaben deuten eine Verwandschaft zwischen Glosawort und deutscher Bedeutung an. Rechts stehen kursiv in Klammern etymologische Anmerkungen (Eselsbrücken).)

Zahlen

-co

-co ist die Glosaform des italienischen Wortes ciò, was "das" oder "dies" bedeutet. In Glosa bedeutet es "was ich gerade gesagt habe".

Damit kann man die unten aufgeführten, sehr nützlichen Bindewörter ('Logical Connectors') zusammensetzen. Glosa ist eine semantisch basierte ('semantically based', meint wohl, dass der Wortsinn sich aus dem Zusammenhang ergibt.) Sprache, so dass, wenn eine Wortgruppe sich ein gemeinsames Bedeutungselement teilt, dies in der Form jedes einzelnen Wortes angezeigt wird. (Das kann man sicher besser übersetzen: "... semantically based language, so that when a group of words shares a common element of meaning this is indicated in the form of each word.")

In den alten Sprachen wie Englisch und Französisch wird diese gemeinsame Element nicht ausgedrückt.

Wenn man die folgende Liste anguckt, wird man schnell die Nützlichkeit dieser Vorrichtung erkennen und es leicht finden, sich viele andere Beispiele auszudenken. [Anmerkung: Im Originalbuch sind alle außer ex-co ohne Bindestrich. -co steht nie alleine, sondern stets in solchen Verbindungen.]

Übung 1

Pikto-Verba

Kata:
1:           2: 2          3:           4: 
5:           6: 8         

9:
Mo, bi, tri,
dice Glosa ko mi.
Lekto, graf e ludi;
dice Glosa nu-di.
11:           12:           13: 

14:           15:           16:          





Trans:
5:           7: 
8:           9:           10: 3
11:           13:           16: 
17: 1          18:           19: 

Für die Lösung hier klicken.

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 2

Vokabeln

Briefe tauschen

Man kann nun anfangen, in Glosa zu korrespondieren. Schreib über deine Familie und Interessen. Hier ist ein Beispiel.

Karo Andrew!

Mi pa lekto tu nima in “Plu Glosa Nota”; e mi sio amo kambio plu grama ko tu.

Mi habe deka anua. Mi eko ko mi matri, patri e fratri. Mi matri ergo in domi; e mi patri ergo (Fehler im Original eko) in pato-do. An es u medika-pe. Mi fratri habe tri anua. An nima es George. Mi amo lekto, grafo, musika, nekto, kuko, e kolekti plu posta-karta. Mi spe gene tu reakti. Plu Saluta

Irene

Plu Profesio

Viele der Hauptannehmlichkeiten des zivilisierten Lebens fallen in 18 Klassen, die in Glosa bequem auf zwei Buchstaben gekürzt werden. Wenn man diese dann mit Wörtern, die Tätigkeiten repräsentieren, kombiniert, kann man leicht einen sehr großen Wortschatz aufbauen ohne das Gedächtnis stark zu belasten. -pe ist die Abkürzung für person und kann mit vielen Wörtern kombiniert werden, die bereits gelernt wurden.

Wenn möglich, sollen die lokalen geographischen Namen verwendet werden, also z. B. Sverige für Schweden, Deutschland für Deutschland, Roma für Rom.

Farben

Übung 2

Orts-Wörter

Da eine Präposition (Verhältniswort) gewöhnlich von einem Substantiv (Hauptwort) gefolgt wird, besteht keine Notwendigkeit darin, dass hinter ihr ein u(n), der Artikel, steht. Zum Beispiel:

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 3

Vokabeln

pa und fu können weggelassen werden, wenn ein anderes Wort wie 'gestern' das Zeitverhältnis bestimmt, z. B.

Geschäfte

Lebewesen

Übung 3

domi   

Gebäude

Plu Glosa Nota, ISSN 0265-6892: Dieser Rundbrief hält den Kontakt unter den Glosa-Nutzern aufrecht, unterrichtet über neue Glosa-Publikationen, Aktivitäten und Fortschritt.
Artikel: sprachwissenschaftlich, wissenschaftlich, technisch, lehrreich, "Dritte-Welt"-Fragen und Bewahrung, Übersetzungen, Briefe, Suche von Brieffreundschaften und Wörterspiele.
PGN ist eine Hilfe zur Geläufigkeit in Glosa und ist geeignet sowohl für Anfänger als auch für fortgeschrittene Lerner der Sprache.

Eduka-Glosa, ISSN 0959-8251: Die offizielle Zeitung der Glosa Education Organisation (GEO) [hat in GB die "Registered Charity Number" 298237].
Eduka-Glosa betont, dass abgesehen davon, dass Glosa ein leichtes und richtiges Mittel für internationale Verständigung ist, es auch einen wertvollen Beitrag zur Allgemeinbildung leistet, indem es tausenden von wissenschaftlichen und technischen Begriffen Bedeutung gibt und indem die Vokabeln anderer europäischer Sprachen dann schneller gelernt werden können.

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 4

Qe?   kennzeichnet den Anfang einer Frage; und: "ob ..." (indirekte Frage).

... [fehlt: Vokabeln]

Anmerkung: Tiere und Pflanzen haben ihre internationalen biologischen Namen. Der Name einer Gattung beginnt mit einem Großbuchstaben. Sprachname = Name des Landes + lingua; oder man kann den einheimischen Namen verwenden. Z. B. Deutschland-lingua oder Deutsch.

Ein Brief

Karo Irene,

Poli gratia de tu grama. Ja, mi sio amo kambio plu grama ko tu.
Mi habe mo-tetra anua. E mi habe bi fratri. Leo habe mo-bi anua, e Peter habe dek anua. Mi matri es u sko-fe; e mi patri es u grafo-pe. An grafo plu bibli de viagia, ekologi, auto-auxi, e agrikultura.

Mi amo lekto, musika, plu sporta, ekologi, gresi e viagia. Mi ne amo kuko. Qe tu amo plu zoa e fito? Qe tu habe u Felis alo Kanis? Mi habe u melano Felis.

Plu saluta ex

Andrew

Übung 4

... [fehlt: Körperteile (Bild)]
... [fehlt: Körperteile (Wörterliste)]

... [fehlt: Ringe und Dinge (Wörterliste, Wörter mit -zo und -ra)]
... [fehlt: Gefäße (Bild mit -va-Wörtern)]
... [fehlt: Möbel (Bild mit -mo-Wörtern)]

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 5

Vokabeln

Übung 5

Grüße

Es gibt mehrere Alternativen zu den Alltagsfloskeln unten, und die fortgeschrittenen Glosa-Wörterbücher stellen zahlreiche Synonyme für mehr Abwechslung bereit.

Geräte

Glosa 1000

es un organiza de 1000 internatio Latin e Greko radi ad-in expresi e eufoni Internatio Auxi Lingua (IAL).

Glosa es u mikro modifi de "Interglossa" ex Prof. Lancelot Hogben; Pelikan Books 1943.

In jurnala "Plu Glosa Nota" pe monstra; per uti 1000-ci radi id es delekta facili de traduce ali tema, skience, tekno alo literari.

Glosa du expande trans munda; plu diktionari es in plu biblioteka; e plu gram-ami kambio plu grama e plu kaseta. Plura persona es nexu-pe pro mu regio.

Glosa Education Organisation (GEO), ge-registra karita numera 298237 tende: Publika u lingua. Provide info de id inter plu persona, plu studenta e plu eduka-pe in holo munda. E de sti u doci de Glosa in plu eduka-do.

U GEO jurnala ge-nima "Eduka-Glosa" emfasi; Glosa es un IAL; sed plus id auxi u logi de internatio skience terminologi; e sti rapidi u logi de plu Latin e Greko vokabulari.

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 6

... [fehlt: Vokabeln]

Übung 6

... [fehlt: Ort (Liste mit -lo-Wörtern)]
... [fehlt: Materialien (Liste mit -ma-Wörtern)]
... [fehlt: Sammlung, Bündel (Liste mit -fa-Wörtern)]
... [fehlt: Faden, Filament (Liste mit -fi-Wörtern)]
... [fehlt: Stein (Liste mit -li-Wörtern)]

Ein Brief

Karo Andrew,

Ja, mi amo plu zoa e plu fito. Mi habe okto piski. Il es poli kali flori in na horti; e freqe mi ergo ko mi matri in horti.

U nima de tu felis es qo? Tu amo qo speci sporta? Qe tu dice poli lingua? Mi gene sko de Francais; e fu-anua mi visita France. Qe tu pa visita u-la landa? Mi amo France; mi amo plu France-pe, u bio-mode, u landa, e, sura France fago-ma.

Mi lekto plu bibli de viagia, kuko, plu manu-tekno e plu zoa-histori. Tu lekto qo plu speci bibli?

Poli saluta

Irene

Lebensmittel

... [fehlt: Lebensmittel (Abbildung)]

Lebensmittel - ein paar Phrasen/Wendungen

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 7

... [fehlt: Vokabeln]

Übung 7

... [fehlt: NO- bildet Gegenteile (Wörterliste)]
... [fehlt: bekommen und werden (Wörterliste mit gene und ge-)]
... [fehlt: Kleidungsstücke (Wörterliste -ve mit Bildern)]
... [fehlt: Tuche (Wörterliste -te mit Abbildungen)]

Reisen

... [fehlt: Reisen - 4 Bilder mit Wörtern]

Reisen - ein paar Phrasen/Wendungen

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 8

... [fehlt: Vokabeln]

Übung 8

Das Haus

... [fehlt: Das Haus - Abbildung mit Wörtern]

Das Haus - ein paar Phrasen/Wendungen

Ein Brief

Karo Irene,

Mi Felis es ge-nima Felix. Plus, mi habe plu piski; sed mu ne eko in horti. Mu eko in piski-va in mi kamera. Mu nece habe ge-termo hidro. Mi habe mo-tri piski; e poli mu habe plu kali kroma. Pa setimana mo piski pa lose bio. Fu-di es mi nati-di. Posi mi matri fu don a mi u pluso piski te vice id.

Mi ne dice u France-lingua. Mi dice bi lingua; mi nati lingua Deutsch; e un Internatio Auxi Lingua Glosa. Mi ne pa ki a France. Mi pa visita Italia, Danemark, Cina e España. Posi mi fu ki ad India.

Mi amo lekto plu bibli de ekologi, viagia, sporta e plu histori. Mi amo sporta tenis e pedi-bola. Mi ne skope televisio freqe; sed mi amo akusti u radio.

Qe tu kambio plu grama ko poli Glosa-pe? Tu pa gene sko de Glosa pre qo numera anua? Qo-ka tu pa proto uti Glosa? Mi nece fini grafo u-ci grama; ka id es un horo de ki a sko-do.

Plu ami saluta,

Andrew

(Zu den anderen Schritten: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18)

Schritt 9

Vokabeln

Übung 9

Eine Straßenszene

U-ci es u strata-vista. U longi rekti rota via (1) e bi pedi-via (2). Prima, skop u laevo pedi-via (3).

A gono (4) es u posta-teka (5). U-ci hab u stoma (6) ad-in qi pe bali plu grama. Infra stoma es un horo-tabula (6a); qi indika plu kolekti-horo. Poste posta-teka es u pani-bo (7); e supra u-ci u strata-nima ... Ponti via.
Il es bi pla poste (im Original intra) fenestra (10). Epi supra pla es plu pani (11); e epi infra-pla es plu plaka (12). Ante boteka u gina (13) gresi longi pedi-via. Fe fero u boteka-saka (14) in dextro manu; e per laevo manu fe trakto u rota-saka (15). Ma tele u porta (16) fero u karta (17). Ultra porta es u fenestra de bibli-bo (18). Prox u-ci es u pedi-kruci (19); epi qi es u ju-fe (20) ko kanis (21) ge-liga a duce-fi (22). U ju-fe e u kanis nu-fu ki ad-epi pedi-via. Ante pedi-kruci es ge-parka u moto cikla (23). Para bibli-bo es u 'fono-teka (24); e, ma-tele, u kinema-porta (25).

Nu, skop u dextro pedi-via (2). Prima, il es u vesti-bo (26); e supra u-ci u fago-do (27). Extra vesti-bo es u bus sto (28) e u sto-pali (29); qi fero un horo-tabula (30). A pedi de pali es u rudi-va (31). Supra boteka-fenestra es bi insignia (32). Il es bi plus boteka longi u-ci dextro latu, u sito-fito-bo (im Original kloro-bo) (33) e u piski-bo (34). Supra u-ci es u kamera-fa (35); e supra sito-fito-bo (im Original kloro-bo) es u denti-ka (36). Pe vide u denti-pe (37) e u pato-pe (38). Extra piski-bo (34) ad (Fehler im Original es) u singu-fini de pedi-kruci (19) es plu sema-lampa (39). Ma-tele es u latu-via (40); a proxi (Fehler im Original e proxo) gono es u strata-lampa (41). A ma-tele gono es u banka (42) e u deiko-via (43). Poste banka es u mega domi (44), u ponti (45); epi qi es u trena (46); e poste panto-ci es plu tele-buna (47).

Psalm 23

[Deutsche Übersetzung: revidierte Elberfelder, 1985]

Ableitungen

teo        Gott               G. THEOlogie  
pastora    Hirte              PASTOR 
habe       haben              verwandt mit HABEN  
pan        alle               PAN-europäisch  
nece       nötig; müssen      engl. NECEssary - nötig  
dona       geben              DONAtor - Geber, Spender  
kli        Bett               G. KLInik  
duce       führen             inDUZIEren  
para       neben              PARAllel  
veri       wahr; Wahrheit     VERIfizieren  
nima       Name               G. PseudoNYM  
klu        sogar              inKLUsiv  
kron       wenn               G. CHRONologisch  
gresi      gehen              proGRESSiv  
umbra      Schatten           engl. UMBRella - Schirm  
kako       schlecht; böse     G. KAKOphonie  
ka         weil               KAusal  
baci       Stab               BACIllus  
ovis       Schaf              lat. ovis - Schaf  
anti-pe    Feind              ANTI-PErson  
flu        fließen; gießen    FLIEßen   
kefa       Kopf               grch. KEPHALE - Kopf, verwandt mit 
                                          dt. Giebel, Schädel 
kalici     Tasse; Becher      grch. kalyx, verwandt mit KELCH  
agata      Güte               G. Name AGATHA, die "Gute"  
seqe       folgen             konSEQUEnt  
pan(to)    alle               G. PANTOmime  
eko        wohnen             G. ÖKUmene - die "bewohnte" Erde  
domi, -do    Haus             DOMIzil